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通过对企业培训管理重要性的列举分析，可了解到企业培训对企业的壮大起到不可估量的作用，但是在培训管理中会遇到哪些问题，接下来请看下面分析：
2.1 培训内容与实际工作不相符
很多企业每年都会组织很多培训，经常性为了完成某个工作或者领导要求大家学习或者了解一些什么知识，而临时抓着员工组织一次培训，并没有通过调查员工是否需要参加这次培训，也缺乏计划性，通常都将员工的工作计划打乱，这样不仅影响到员工的情绪，还对员工的实际工作起不到作用，浪费精力和时间，对员工的实际工作起到了无用功作用，降低了员工的满意度，久而久之会导致人才的大量流失。
2.2 企业培训管理局限于短期性、单一性
现在有很多企业已经意识到了培训的重要性，但是因为整个培训管理过程中没有进行统筹的计划，导致培训仅仅呈现在理论和技能的培训知识点。培训可以提高员工的工作能力，但是目前好多企业急于求成，安排的培训都是短期培训，理论培训，没有有效地将工作内容和培训相结合起来，短期的培训只能让员工了解培训的理论知识，并不能有效地消化培训内容，单调乏味，起不到培训应有的效果。
2.3 培训需求的定位不准，缺乏针对性
大多数企业培训都没有调查员工需求度，培训没有针对性，培训项目设置不合理，导致培训效果事半功倍。在进行调研时，绝大部分的企业员工都希望加强培训的针对性，这与培训需求是否有效开展有直接的关联。
2.4 企业培训计划与员工职业发展脱节
据调查，现在好多企业培训工作做得很好，还特意成立了企业的培训大学，定期开展各种各样的培训，很好地提升了员工的积极性，但是有这样一个问题员工通过参加培训计划和努力学习提高了技能和业务知识，但企业没有给予应有的重视，在职业发展和待遇上没有相应的提升，导致员工学习热情下降，甚至通过自己学习到的技能另谋生路。
3 企业培训管理存在问题的解决方法
3.1 建立培训机制
建立培训机制，把培训管理当作部门的业务去管理，要有长远的目光，制定培训的五年规划，通过对不同层次的员工需求制定培训需求计划，针对培训需求计划协调讲师，针对不同层次的员工制定针对性的培训。
通过内部培训，领导与新老员工的互训将员工的基本技能和素养培训扎实后，每年根据领导或者员工不同的需求进行外派培训或内部引进培训；通过不同的培训花样提升员工对培训的兴趣，利用PDCA工具来重复的做培训计划与开展，久而久之能让员工了解培训的好处，从而激发员工的执行力。
增设培训评估体系，将员工通过培训学习到的知识与日常的绩效和员工的职业发展挂钩，在员工努力学习后能在薪资和职位上不断提升，这样就可以做到人才不流失。